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    中國現(xiàn)代教育裝備雜志 部級(jí)期刊

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

    0.75 影響因子

    教育 快捷分類

    11170 發(fā)文量

    23015 總被引次數(shù)

    34 H指數(shù)

    0.0154 立即指數(shù)

    1 期刊他引率

    中華人民共和國教育部

    1998

    教育設(shè)備信息

    中國高等教育學(xué)會(huì)

    教育綜合

    1672-1438

    半月刊

    100082

    11-4994/T

    中文

    陳錫章

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

    82-651

    197

    ¥388.00

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    中國現(xiàn)代教育裝備雜志簡(jiǎn)介

    《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志(CN:11-4994/T)內(nèi)容豐富、思想健康,自1998年創(chuàng)刊起,目前以半月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

    《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志內(nèi)容豐富,涵蓋領(lǐng)域廣,但高教與普教工作內(nèi)容迥異,讀者群體差別較大,雜志為全國教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)廠商提供各種信息和服務(wù)。

    中國現(xiàn)代教育裝備發(fā)文方向

    裝備話題高教裝備職教之窗普教天地采購漫談新品快遞

    中國現(xiàn)代教育裝備雜志特色

    ①文題應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容,一般不超過20個(gè)漢字。

    ②參考文獻(xiàn):本刊參考文獻(xiàn)附于文末,執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB7714—2015的規(guī)定,序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)表示,如[1]、[2]...。

    ③文章可選3-8個(gè)關(guān)健詞,關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔,以“關(guān)鍵詞:”作為標(biāo)識(shí)。

    ④來稿所涉及的項(xiàng)目如果為國家或地方基金課題,請(qǐng)?jiān)趤砀逯凶⒚髡n題項(xiàng)目、編號(hào)、來源,本刊將優(yōu)先錄用。

    ⑤編輯部有權(quán)出于版面需要對(duì)稿件進(jìn)行必要的修改。

    雜志收錄與榮譽(yù)

    知網(wǎng)收錄(中)
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    萬方收錄(中)
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    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
    中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

    中國現(xiàn)代教育裝備雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    中國現(xiàn)代教育裝備雜志文章分期部分匯總

    • 從高等教育現(xiàn)代化看高校分層建設(shè)和特色發(fā)展

      張應(yīng)強(qiáng)
    • 數(shù)字校園信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的探索與思考

      鄭龍; 馬文; 周忠寶; 鄭治國
    • 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的在線協(xié)作學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建

      石魯生; 朱慧博; 梁鳳蘭
    • 對(duì)高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)的若干思考

      張敏; 劉俊波
    • 基于CIFLog軟件平臺(tái)的測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)處理開放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

      張麗華; 潘保芝; 單剛義; 郭宇航

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    • 主管單位:中華人民共和國教育部
    • 主辦單位:中國高等教育學(xué)會(huì)
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    • 期刊類別:教育

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