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    中國教育網絡雜志

    中國教育網絡雜志 部級期刊

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    0.37 影響因子

    教育 快捷分類

    4711 發文量

    4313 總被引次數

    24 H指數

    0.0053 立即指數

    1 期刊他引率

    中華人民共和國教育部

    2004

    教育部科技發展中心

    教育綜合

    1672-9781

    月刊

    100080

    11-5287/TN

    中文

    張擁軍(總編)

    預計1個月內

    80-354

    198

    ¥520.00

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    中國教育網絡雜志簡介

    《中國教育網絡》雜志(CN:11-5287/TN)內容豐富、思想健康,自2004年創刊起,以月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。

    《中國教育網絡》雜志立足教育網絡,服務于教育信息化,解讀國家信息化發展政策,全面報道中國教育網絡建設現狀及成就,研究探討教育網絡建設的經驗與問題。

    中國教育網絡發文方向

    校長訪談主任沙龍封面報道教育網絡建設資源方案應用技術行業觀察企業產品介紹

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    ①題名:簡明確切,并能反映本文的特定內容,不宜過長,約20字,不得使用化學式、公式,除公知公用者外,不用縮寫符號和代號。

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    ③引文標示應全文統一,采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。

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    年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

    平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數

    雜志發文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

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