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    基于醫(yī)學(xué)生英語應(yīng)用能力培養(yǎng)的測評體系的構(gòu)建探討

    李娟 包頭醫(yī)學(xué)院; 內(nèi)蒙古包頭014040
    • 醫(yī)學(xué)生
    • 英語應(yīng)用能力
    • 測評體系

    摘要:分析醫(yī)學(xué)生英語應(yīng)用能力提升的必要性及醫(yī)學(xué)生英語教學(xué)評價發(fā)展的現(xiàn)狀。認(rèn)為各大醫(yī)學(xué)院校要想提升醫(yī)學(xué)生的英語應(yīng)用能力,必須建立系統(tǒng)的測評體系?;谠u價目的明確、評價主體完整、評價內(nèi)容豐富和評價方法多元化等測評體系構(gòu)建的基本原則,提出培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生英語應(yīng)用能力的測評體系的構(gòu)建策略。

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