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    首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術 > 醫藥衛生科技 > 醫藥衛生綜合 > 醫藥高職教育與現代護理 > 藥學高職-本科“3+2”分段人才培養課程體系的構建與實踐 【正文】

    藥學高職-本科“3+2”分段人才培養課程體系的構建與實踐

    向敏; 郭冷秋; 韋翠萍 蘇州衛生職業技術學院藥學教研室; 江蘇蘇州215009
    • 藥學專業
    • 高職
    • 本科
    • 課程體系
    • 分段培養

    摘要:健康中國戰略的推行需要越來越多高素質藥學技術技能型人才,高職-本科"3+2"分段人才培養成功的關鍵是人才培養方案的制定與課程有效銜接。文章分析了當前藥學專業高職-本科"3+2"分段培養現實背景、目標定位、課程體系構建,前后段課程和實踐課程設置原則及教學組織和人才培養質量控制,為搭建起藥學高技能型人才成長的"立交橋",探索現代職業教育體系構建路徑提供參考和借鑒。

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