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    優(yōu)秀作文選評·小學版雜志

    優(yōu)秀作文選評·小學版雜志 省級期刊

    預計1個月內 下單時間

    社會 快捷分類

    968 發(fā)文量

    7 總被引次數

    1 H指數

    長春出版社

    2003

    優(yōu)秀作文選評(小學版)

    長春出版社

    初等教育

    1673-6265

    月刊

    130022

    22-1372/G4

    中文

    孔凡亮

    預計1個月內

    12-283

    200

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    優(yōu)秀作文選評·小學版雜志簡介

    《優(yōu)秀作文選評·小學版》雜志內容豐富、思想健康,目前以月刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。該雜志主要目的是推動校園文學社活動,提升學生的思想素質、表達能力、寫作水平以及應試寫作能力。雜志分為小學版、初中版和高中版,針對不同年齡段的學生,提供適合他們閱讀和學習的作文內容。

    《優(yōu)秀作文選評·小學版》雜志內容豐富,涵蓋了各種題材和體裁的優(yōu)秀作文,如記敘文、議論文、散文等。這些作文主題廣泛,包括生活感悟、社會現象、文化思考、科技創(chuàng)新等多個方面,旨在幫助學生拓展視野和思維。雜志還邀請了眾多語文教學名師和專家對選登的作文進行點評與分析,指出作文的優(yōu)點和不足,提供改進建議,幫助學生了解寫作的關鍵要點與提升方向。

    此外,雜志還關注高考作文的命題趨勢與要求,及時選登與高考相關的優(yōu)秀范文,并結合高考真題進行分析解讀,為學生提供針對性的備考指導。雜志還注重對寫作技巧和方法的探討,經常邀請資深的語文教師和作家撰寫寫作指導文章,介紹各種寫作技巧和方法,如構思立意、遣詞造句、謀篇布局等,幫助學生提高寫作水平。

    優(yōu)秀作文選評·小學版發(fā)文方向

    卷首語、作文寫作、作文課堂

    優(yōu)秀作文選評·小學版雜志特色

    ①正文中出現一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。

    ②基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。

    ③稿件應具有科學性、實用性和獨創(chuàng)性,論點明確、論據可靠,數據準確、邏輯嚴謹,語言文字符合規(guī)范。見解獨到,有學術價值或實踐借鑒價值的稿件優(yōu)先錄用。

    ④來稿應標明作者姓名、單位及郵編,并注明第一作者或通信作者簡介:姓名(出生年一),性別,職稱(博士或博導請注明),主要研究方向,E-mail。

    ⑤注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T 7714-2015)。

    ⑥文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號,即按照1;1.1;1.1.1……統(tǒng)一編號。

    ⑦來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學術價值。

    ⑧參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后,其著錄格式依據GB/T7714—2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)范》執(zhí)行。

    ⑨圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號。應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數據應注明資料來源。

    ⑩中英文摘要,摘要通常簡明扼要地描述研究目的、研究設計/方法/路徑、研究發(fā)現和結論等,通常中文200-300字為宜。

    雜志收錄與榮譽

    知網收錄(中)
    維普收錄(中)
    國家圖書館館藏
    上海圖書館館藏
    中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

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    年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

    平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

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