加強藥學生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)教育的思考與實踐

摘要：隨著經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已不斷進行調(diào)整。隨之,對高校人才培養(yǎng)提出新的要求,全面提升高校學生的專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)已成為高校的重要任務。盡管眾多學者已從不同角度對大學生專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的改革進行探究,但是,由于學校類別不同,在學生專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)教育方面仍存在差異。因此,根據(jù)醫(yī)學院校特點,探索此類專業(yè)學生專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)教育與通識教育有機結(jié)合的新方法和新路徑勢在必行。結(jié)合本校藥學生特點,從專業(yè)技能素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)模式的實踐角度對大學生專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)教育進行探討。