首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 語文建設(shè) > 《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)要點與難點 【正文】
《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)要點與難點
楊偉 河北師范大學(xué)文學(xué)院
- 高中語文教材
- 單元教學(xué)
- 整本書閱讀
- 教學(xué)要點
- 老師
摘要：統(tǒng)編高中語文教材必修下冊專門設(shè)計一個整本書閱讀單元,以《紅樓夢》作為單元教學(xué)的內(nèi)容,這種設(shè)計方式很新鮮,是以往的教材所沒有的。如何落實到教學(xué)中,老師們可能有困惑,需要通過實踐去探討。本文只就《紅樓夢》整本書閱讀的教學(xué)要點和難點,提出一些不成熟的意見,供老師們備課時參考。
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- 整本書閱讀
- 教學(xué)要點
- 老師
摘要：統(tǒng)編高中語文教材必修下冊專門設(shè)計一個整本書閱讀單元,以《紅樓夢》作為單元教學(xué)的內(nèi)容,這種設(shè)計方式很新鮮,是以往的教材所沒有的。如何落實到教學(xué)中,老師們可能有困惑,需要通過實踐去探討。本文只就《紅樓夢》整本書閱讀的教學(xué)要點和難點,提出一些不成熟的意見,供老師們備課時參考。
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