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    對中國傳統音樂教學的再思考——以中國傳統音樂課程設置為例

    甘紹成 四川音樂學院音樂學系; 四川成都610021
    • 中國傳統音樂
    • 課程設置
    • 學科名稱

    摘要:根據多年的教學實踐,在近年研究中國傳統音樂教學與學科建設的基礎上,分別從課程的開設現狀、存在問題、調整策略三方面再次就中國傳統音樂教學方面的課程設置談談自己的思考。

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