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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 學前教育 > 幼兒教育 > 幼兒定向運動的設計與實施 【正文】

    幼兒定向運動的設計與實施

    周棟; 張晨晨 上海南浦區瑞金一路幼兒園; 華東師范大學學前教育學系
    • 定向運動
    • 幼兒
    • 設計
    • 交往能力
    • 科學設置

    摘要:幼兒定向運動是一項既需要智力也需要體力的運動,它對培養幼兒的認知、運動、交往能力都有一定的益處。教師通過科學設置定向運動的路程、時間等,

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