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試論大學生總體國家安全觀的培育——以延安大學為例
王詩雨 延安大學; 陜西延安716000
- 大學生
- 總體國家安全觀
- 培育
摘要：大學生總體國家安全觀培育既是大學生維護國家安全的需要,又是大學生成長成才的需要。延安大學堅持以整體思維、底線思維、辯證思維為大學生總體國家安全觀的培育原則,通過愛國主義教育、課堂講授、國防教育、加強日常管理等四個路徑,對大學生展開培育以提升大學生的國家安全意識,此方法值得借鑒。
- 大學生
- 總體國家安全觀
- 培育
摘要：大學生總體國家安全觀培育既是大學生維護國家安全的需要,又是大學生成長成才的需要。延安大學堅持以整體思維、底線思維、辯證思維為大學生總體國家安全觀的培育原則,通過愛國主義教育、課堂講授、國防教育、加強日常管理等四個路徑,對大學生展開培育以提升大學生的國家安全意識,此方法值得借鑒。
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