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    一唱三嘆《如夢令》,百轉千回李清照——《如夢令》課堂實錄

    王瑞雪 江蘇省泗洪縣實驗學校
    • 課堂實錄
    • 李清照
    • 古典詩詞
    • 教學意圖
    • 人格操守

    摘要:教學意圖:古典詩詞,記錄了我們先人的心靈,存留著他們的情懷希望、人格操守、志趣追求。如何引領孩子浸心于這些經典,感受它們的精妙,體悟其經久不衰的魅力,感受如詩如畫般美妙的境界?善讀,是引領孩子享受古典詩詞之道。

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