小學生作文輔導·中旬雜志 省級期刊

小學生作文輔導·中旬雜志簡介

《小學生作文輔導·中旬》雜志（CN:22-1048/G4）內容豐富、思想健康，1985年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本專為小學生設計的作文輔導類省級期刊，由北方婦女兒童出版社有限責任公司主辦，吉林出版集團股份有限公司主管。

《小學生作文輔導·中旬》雜志堅持“傳播新理念，交流新經驗”的辦刊宗旨，緊密結合小學作文教學的實際需求，為廣大小學生提供了一份極具實用價值的作文輔導資料。雜志內容豐富，涵蓋了記敘文、議論文、描寫文等多種作文類型，既有優秀的范文展示，又有實用的寫作技巧和方法介紹，幫助小學生掌握寫作的基本規律，提高寫作能力。

該雜志的特色在于其豐富的內容和獨特的教學方法。雜志詳細介紹了如何寫好一篇作文，包括如何選材、構思、組織語言等，讓小學生在寫作過程中有章可循。同時，還提供了大量的寫作素材，如名言警句、詩詞歌賦、歷史故事等，豐富小學生的知識儲備，為寫作提供靈感。此外，雜志還邀請資深教師對小學生的作文進行點評，指出優點和不足，給出改進建議，幫助小學生不斷提高寫作水平。

小學生作文輔導·中旬雜志特色

①正文應條理清晰，層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀，標明圖序與圖題；表格應結構簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。

②作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

③文章標題力求簡明、醒目，反映文章的主題，字數控制在20字以內為宜，最好不設副標題，盡量避免使用外文縮略語。

④注釋是對文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。

⑤來稿要求論點明確、論據可靠、條理清楚、文字精練、圖表簡明。具有創新性、學術性、準確性、規范性和可讀性。

⑥圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復同一數據。圖和表要有序號，序號一律用阿拉伯數字，分別按其在正文內出現的先后順序連續編碼。

⑦參考文獻用英文或中文表示，著錄以GB/T7714-2015《文后參考文獻著錄規則》為標準。

⑧本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿，省級以上立項的課題（項目），請注明項目名稱與編號。

⑨稿件須有“摘要”(中、英文)，用以準確概括文章的主要內容，包括研究的問題、研究目的以及論點、論據和結論，字數一般控制在 300 字以內。

⑩編輯部有權對來稿標題、內容作適當修改。如不愿修改,請在稿件中注明。