摘要：采用兩階段的訓(xùn)練-測(cè)試范式,本研究考察空間位置-價(jià)值聯(lián)結(jié)能否引發(fā)注意捕獲及其產(chǎn)生的機(jī)制。在訓(xùn)練階段的任務(wù)中,被試對(duì)出現(xiàn)在10個(gè)位置中的2個(gè)相鄰位置的紅色目標(biāo)圓環(huán)反應(yīng)高概率的獲得高獎(jiǎng)勵(lì)反饋,而對(duì)出現(xiàn)在另外2個(gè)相鄰位置的紅色目標(biāo)圓環(huán)反應(yīng)高概率的獲得低獎(jiǎng)勵(lì)反饋,其它6個(gè)位置為中性位置,目標(biāo)不會(huì)出現(xiàn)在這些位置。在測(cè)試階段的任務(wù)中,要求被試在10個(gè)具有不同顏色的圖形中搜索唯一的方形或圓形,刺激的空間位置分布與訓(xùn)練階段相同。在一半試次中,紅色圓環(huán)作為分心物出現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)紅色的分心物出現(xiàn)在訓(xùn)練階段的高獎(jiǎng)勵(lì)位置上時(shí),被試搜索目標(biāo)的反應(yīng)時(shí)變慢,捕獲了注意;而當(dāng)其出現(xiàn)在中性位置和低獎(jiǎng)勵(lì)位置時(shí)都不能捕獲注意。研究結(jié)果表明:(1)存在基于具體空間位置的價(jià)值驅(qū)動(dòng)的捕獲效應(yīng);(2)注意捕獲效應(yīng)的泛化不是由擴(kuò)散效應(yīng)導(dǎo)致的。