公正世界信念與大學生社會責任感的關系:人際信任的解釋作用及其性別差異

摘要：社會責任感是大學生學業成就和幸福生活等積極心理與行為的有效預測指標,考察社會責任感的影響因素及其作用機制有助于大學生社會責任感的培養與提升。為此,本研究以6所高校852名大學生為被試,考察了公正世界信念與大學生社會責任感之間的關系,以及人際信任對二者關系的中介作用及其性別差異。結果發現:(1)公正世界信念可以顯著正向預測大學生的社會責任感;(2)人際信任在公正世界信念與大學生社會責任感之間發揮著部分中介作用,但是主要表現在男大學生群體中,而女大學生中未發現該效應。這說明,公正世界信念可以顯著預測大學生社會責任感,并且在男大學生中人際信任是二者關系的中介橋梁。