摘要：高中思想政治需要在審美課堂中激發學生的求知欲,做出正確的價值判斷和價值選擇,培育社會主義核心價值觀。文章以'文化創新的途徑'教學為例,從課堂現實、人的需要、當前需要解讀審美課堂的建構應然;從觸發學生審美鑒賞力、激發學生審美表現力、引發學生審美創造力三個方面探討審美課堂的建構路徑,以此實現立德樹人的價值追求,走向求真、揚善、唯美的人生境界。