摘要：現(xiàn)代文閱讀是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代文會(huì)對(duì)其本身的文學(xué)素養(yǎng)帶來(lái)極大影響。因此,高中語(yǔ)文教師必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,采取合理的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代文的興趣,引導(dǎo)學(xué)生更加高效地閱讀、理解現(xiàn)代文,從而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的提升。