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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 新課程 > 名師工作室對高中生物青年教師專業發展的影響 【正文】

    名師工作室對高中生物青年教師專業發展的影響

    張志旺; 張倩; 柳軍 北方民族大學附屬中學; 寧夏銀川; 靈武市第一中學; 寧夏靈武; 銀川市第九中學; 寧夏銀川
    • 名師工作室
    • 青年教師
    • 高中生物

    摘要:名師工作室是由一些品德高尚、業務水平精湛的著名老師擔任主持,來開展一系列的教學研究與實踐的學術組織。名師工作室一般都是以首席名師的姓名或者是專業的特色來命名的,這樣有利于吸引一定領域內優秀教師來參與到研究中去。名師工作室的成員一般都是教師隊伍中的優秀人員,他們樂于創新,善于積累,能夠不斷地總結思考,名師工作室具有很強的先進性與實踐性。

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