摘要：在初中美術教學實踐中,我們可以培養學生的審美能力,還可以讓學生用美的內心去感悟美的世界,形成一個優化的內在循環。我們可以培養學生的創造能力,讓學生將自己的個性化的思想和情感。通過美術作品的展示,我們還可以培養學生的個性,幫助學生解決成長中的問題,讓學生將負面的情感和思想不斷的弱化。可見,在初中美術教學實踐中,我們可以承擔多方面的教育內容。本文中,主要就對如何通過初中美術教學實踐,培養學生的創新思維能力進行了分析。