摘要：我國教育界的課堂教學(xué)改革,正在如火如荼地進行中,促使廣大的一線教育者尤為重視教學(xué)方法創(chuàng)新和實踐,更在注重在教與學(xué)的關(guān)系上下功夫。作為初中歷史教師要深入地研究全新的教學(xué)方法,全身心地致力于教學(xué)方法的探究,有的放矢地開展和和設(shè)計教學(xué)活動,更好地把握學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的特點和規(guī)律,通過不同的教學(xué)角度,對歷史知識進行橫向和縱向的解讀,從中發(fā)掘出歷史的規(guī)律和特點,讓學(xué)生運用不同的學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)會出歷史知識的內(nèi)涵,從而培養(yǎng)學(xué)生思考?xì)v史知識的創(chuàng)新能力。