首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 新東方 > 如何理解現(xiàn)實(shí)的人怎樣解放現(xiàn)實(shí)的人--新中國70年歷程總結(jié)及其啟示 【正文】
如何理解現(xiàn)實(shí)的人怎樣解放現(xiàn)實(shí)的人--新中國70年歷程總結(jié)及其啟示
秦子忠 海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 北京大學(xué)國家發(fā)展研究院
- 現(xiàn)實(shí)的人
- 社會主要矛盾
- 人性解放
摘要：在實(shí)踐層面,新中國的累積性高速發(fā)展已經(jīng)向世界證明其制度優(yōu)勢,但在理論層面系統(tǒng)地總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn),依然有待推進(jìn)。其原因之一是馬克思主義基礎(chǔ)理論研究的停滯。對此,一種推進(jìn)方式是重申馬克思主義主體理論和社會主要矛盾理論的時(shí)代意義,并以此為方法透視新中國成立70年以來歷程,以期為中國未來發(fā)展提供有益的啟示。
- 現(xiàn)實(shí)的人
- 社會主要矛盾
- 人性解放
摘要：在實(shí)踐層面,新中國的累積性高速發(fā)展已經(jīng)向世界證明其制度優(yōu)勢,但在理論層面系統(tǒng)地總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn),依然有待推進(jìn)。其原因之一是馬克思主義基礎(chǔ)理論研究的停滯。對此,一種推進(jìn)方式是重申馬克思主義主體理論和社會主要矛盾理論的時(shí)代意義,并以此為方法透視新中國成立70年以來歷程,以期為中國未來發(fā)展提供有益的啟示。
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新東方
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.2 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：中共海南省委黨校;海南省行政學(xué)院;海南省社會主義學(xué)院;主辦單位：中共海南省委黨校;海南省行政學(xué)院;海南省社會主義學(xué)院
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