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    現代教學雜志

    現代教學雜志 省級期刊

    預計1個月內 下單時間

    教育 快捷分類

    9512 發文量

    2027 總被引次數

    10 H指數

    0.0028 立即指數

    1 期刊他引率

    上海教育報刊總社

    1985

    計算機教與學

    上海教育報刊總社

    教育理論與教育管理

    1673-8349

    半月刊

    200050

    31-1991/G4

    中文

    欒兆祥

    預計1個月內

    4-709

    200

    ¥244.00

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    現代教學雜志簡介

    《現代教學》雜志(CN:31-1991/G4)內容豐富、思想健康,1985年創刊,目前以半月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。

    《現代教學》雜志以全球的視野,為教師的教學工作提供世界范圍內課程教學發展的動態信息。

    現代教學發文方向

    卷首本刊專稿觀點思想品德和思想政治品德與社會學科社會學科語文學科數學學科英語學科歷史

    現代教學雜志特色

    ①中文題名一般不超過20個漢字,應以簡明、具體、確切的詞語,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,并有助于選擇關鍵詞和分類號。

    ②翻譯作品應分別注明著者(及國籍)和譯者。

    ③中文摘要及關鍵詞:中文摘要一般在200字左右,包括目的、方法、結果、結論四個要素;中文關鍵詞一般為3~5個,關鍵詞之間用分號隔開,最后一個關鍵詞后不加標點。

    ④來稿需附作者簡介,注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務、職稱、研究方向、學歷,作者詳細的聯系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。

    ⑤文稿應具科學性、實用性,論點明確,資料可靠,數據準確,層次清楚,文字精練,用字規范,文稿附圖量不限,提倡多附圖。

    雜志收錄與榮譽

    知網收錄(中)
    維普收錄(中)
    國家圖書館館藏
    上海圖書館館藏
    中國期刊全文數據庫(CJFD)

    現代教學雜志數據統計注:由于版面限制,此處僅列出部分數據信息,了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

    平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數

    雜志發文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    現代教學雜志文章分期部分匯總

    • 國際理解教育需扎根本土融通中外

      楊小微
    • 引領區域學校優化實施國家課程的實踐與探索

      姚秋平
    • 區域骨干培養與校本研修的實踐探索

      蔣鶯
    • 數據先行 技術賦能——基于區域教師專業發展的實踐與探索

      陳曉冬
    • 守本土教育初心 納國際理解視野——堅守與吸納:小學生國際理解教育課程設計與實施

      姚鳳

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    • 主管單位:上海教育報刊總社
    • 主辦單位:上海教育報刊總社
    • 全年訂價:¥244.00
    • 期刊類別:教育

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