新媒體學術語篇的語域分析——以微信公眾號“語言學午餐”為例

摘要：隨著新媒體的興起，新媒體學術語篇成了一種新興的語篇類型。它作為學術內容的載體，依托網絡媒介和網絡語言，具有自身特殊的文體特點。本文選取微信公眾號“語言學午餐Ling-Lunch”上的20篇微信推文進行語料分析，討論網絡語言對新媒體學術語篇的影響，并運用Halliday的語域理論對其進行分析。研究發現，就語場而言，新媒體學術語篇受到網絡語言的影響，相比于傳統學術語篇，話題的選擇更加局限，但交際的場地更加豐富多元；語旨方面，新媒體學術語篇呈現出更加平等也更加親密的交際者關系；語式方面，新媒體學術語篇處于書面語與口語之間，交際渠道得到有力拓展。分析其原因，新媒體學術語篇的文體特點與其寫作目的和目標讀者密切相關。