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			巡回指導助力普通學校融合教育——兼談落實《關于加強普通學校融合教育資源中心建設的指導意見》精神 【正文】
			
		
    

		
    
			
    
				 
				
    巡回指導助力普通學校融合教育——兼談落實《關于加強普通學校融合教育資源中心建設的指導意見》精神
    
				
				
    
					趙慶; 儲昌樓  江蘇省鎮江市教育科學研究中心; 212008; 江蘇省特殊教育發展指導中心; 210000
				
    
				
				
				
    
					
      
						
						
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    摘要：加強與完善巡回指導是江蘇省推進融合教育的重要制度設計。融合教育巡回指導團隊必須樹立按需指導的理念,為普通學校融合教育提供更為實在的、更加貼近需求的教育指導與服務,助力普通學校融合教育資源中心建設,全面落實《關于加強普通學校融合教育資源中心建設的指導意見》精神。
    
				
				
				
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
				
				
    
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    現代特殊教育
    
		
      
			
			
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