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    嶺南舞蹈對廣東高校舞蹈專業(yè)教學(xué)改革的影響力研究

    陳路芳; 孟超 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院; 廣東廣州510640
    • 嶺南舞蹈
    • 廣東高校舞蹈專業(yè)
    • 演出實踐
    • 教學(xué)改革

    摘要:隨著嶺南舞蹈的快速發(fā)展,眾多廣東高校的舞蹈專業(yè)對嶺南舞蹈教學(xué)越來越重視。對于舞蹈專業(yè)的學(xué)生而言,嶺南舞蹈教學(xué)提高了其對嶺南舞蹈的整體了解,且依托于廣東地域優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢的演出實踐平臺和機會較多,學(xué)生能夠在演出實踐中不斷提高自身的舞蹈綜合能力。對于教學(xué)改革工作而言,嶺南舞蹈教學(xué)與'四化'的教學(xué)方向更為貼近,其文化內(nèi)涵促進了教學(xué)內(nèi)容的個性化,現(xiàn)念促進了教學(xué)方法的信息化,作品支撐促進了舞蹈課程的作品化,國際進程促進了教育方式的國際化。

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    外語藝術(shù)教育研究

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