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    無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志 省級期刊

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    教育 快捷分類

    363 發(fā)文量

    474 總被引次數(shù)

    10 H指數(shù)

    1 期刊他引率

    1.375 平均引文率

    江蘇省教育廳

    2002

    無錫南洋學(xué)院學(xué)報

    無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    職業(yè)教育

    季刊

    中文

    周肖興

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    659

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    無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志簡介

    《無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢》雜志內(nèi)容豐富、思想健康,目前以季刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

    無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢發(fā)文方向

    民辦高等教育研究第三屆江蘇省高校美術(shù)作品展參賽作品選教學(xué)研究專業(yè)研究教書育人

    無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志特色

    ①各層次標(biāo)題都要簡短明確,同一層次的標(biāo)題應(yīng)盡可能“排比”,即詞(詞組)類型相同,意義相關(guān),語氣一致。

    ②同一頁類列出多個注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

    ③文章的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于五個,在文章末頁列出并按第*項的要求注明有關(guān)內(nèi)容。

    ④來稿請詳細(xì)注明作者簡介、作者單位、地址、郵編、聯(lián)系電話E-mail。

    ⑤來稿文責(zé)自負(fù),所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。

    雜志收錄與榮譽

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    年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志文章分期部分匯總

    • 德國職業(yè)教育的分析以及對我國職業(yè)教育的啟示

      黃鳳仙
    • 實施教研課題立項 推進(jìn)教育教學(xué)改革

    • “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下民辦高職院校突發(fā)事件輿情應(yīng)對策略

      張德文
    • 科學(xué)謀劃開創(chuàng)發(fā)展新局面——我院第三次黨代會圓滿閉幕

    • 略論大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與高校思想政治教育的有機融合

      祝小茗

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