首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術 > 信息科技 > 檔案及博物館 > 圖書館學研究 > 醫學生“四維”信息素養教育設計與實踐 【正文】
醫學生“四維”信息素養教育設計與實踐
姜海; 許竹萍; 喬妍; 劉薇薇 大連醫科大學圖書館; 大連醫科大學醫學教育研究所
- 信息素養
- 教育模式
- 維度設計
- 醫學生
摘要：文章以維度設計和布盧姆教育目標分類體系作為理論基礎,對醫學生信息素養教育進行了總體設計和具體設計,從元素養、醫學專業課程、科研思維、時間演進4個維度建構了醫學生"四維"信息素養教育"四面體"結構,并以大連醫科大學圖書館信息素養教育實踐為案例,從不同視角研究了如何促進醫學生信息素養教育工作。
- 信息素養
- 教育模式
- 維度設計
- 醫學生
摘要：文章以維度設計和布盧姆教育目標分類體系作為理論基礎,對醫學生信息素養教育進行了總體設計和具體設計,從元素養、醫學專業課程、科研思維、時間演進4個維度建構了醫學生"四維"信息素養教育"四面體"結構,并以大連醫科大學圖書館信息素養教育實踐為案例,從不同視角研究了如何促進醫學生信息素養教育工作。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
