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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 哲學與人文科學 > 文化 > 天津中德職業技術學院學報 > 思維導圖在傳感器技術課程教學中的價值初探 【正文】

    思維導圖在傳感器技術課程教學中的價值初探

    曹寶文; 王莉 天津中德應用技術大學電氣與能源學院; 天津300350
    • 思維導圖
    • 傳感器技術課程
    • 教學
    • 應用

    摘要:思維導圖通過直觀形象的表達方式呈現出發散式的思考過程和知識間的關聯,它是一種方便有效的思維模式和學習方法.將思維導圖運用到高職“傳感器技術”課程教學實踐中,初步嘗試了不同的使用方法,課堂用此方法調動了學生的積極性和參與度,取得了良好的教學效果.

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    天津中德職業技術學院學報

    • 預計1個月內 預計審稿周期
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    • 文化 快捷分類
    • 雙月刊 出版周期

    主管單位:天津市經濟和信息化委員會;主辦單位:天津中德職業技術學院

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