首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 中等教育 > 體育教學 > 基于核心素養(yǎng)的“運動賽季”體育單元教學設(shè)計探究——以高中籃球選項教學為例 【正文】
摘要:結(jié)合體育核心素養(yǎng)基本要點和新課標中對于培養(yǎng)體育學科核心素養(yǎng)的解讀,明確了將體育比賽融入到體育課堂教學中,是培養(yǎng)學生體育學科素養(yǎng)的必經(jīng)途徑。提煉運動教育模式中“運動賽季”這一核心概念作為教學單元設(shè)計的理論框架,以高中籃球選項為例,從教學目標、內(nèi)容與課時、時間分配、策略與評價、實施注意事項等方面探析基于核心素養(yǎng)的“運動賽季”的體育單元教學設(shè)計。
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