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		校長培訓目標的迷失與復歸 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    校長培訓目標的迷失與復歸
    

		
    
			余玉赟; 宋應崗  安徽師范大學教科院; 安徽蕪湖241000
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 校長培訓目標
      • 
				
    • 培訓
      • 
				
    • 迷失
      • 
				
    • 復歸
      • 
			
    
		
    

		
    摘要：任何培訓活動都要圍繞著某一特定培訓目標展開，校長培訓目標是校長培訓活動的出發點和歸宿。從案例分析入手，剖析校長培訓目標的迷失，并探尋培訓目標復歸的途徑和對策。
    
		
        
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
        
    
        	
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