摘要：衛(wèi)勤保障中的群眾性戰(zhàn)傷救治訓(xùn)練目的是提高單兵戰(zhàn)(現(xiàn))場(chǎng)急救技術(shù)的理論和實(shí)踐操作水平,確保單兵在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮高水平的保障能力[1]。目前世界上軍事強(qiáng)國(guó)均已認(rèn)識(shí)到提高軍隊(duì)官兵戰(zhàn)傷救治水平的重要性,美軍于2002年專門成立戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)傷救治委員會(huì)(CoTCCC)[2,3]。在開(kāi)展群眾性戰(zhàn)傷救治日常訓(xùn)練和集中訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別人思想認(rèn)識(shí)不到位、訓(xùn)練時(shí)間不能保證、工訓(xùn)矛盾突出的問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)交互訓(xùn)練體系(Team Interaction Education,TIE)是以專業(yè)小組的形式出現(xiàn)[4],小組成員之間充分互動(dòng)及溝通,通過(guò)組內(nèi)人員的互相監(jiān)督、互相討論,在學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與感悟,加深理論印象,提高技能操作熟練程度,使團(tuán)隊(duì)所有成員在訓(xùn)練中達(dá)到較好訓(xùn)練效果。筆者所在科室在上級(jí)職能部門要求下,自2018年3月以來(lái)通過(guò)團(tuán)隊(duì)交互訓(xùn)練體系對(duì)群眾性戰(zhàn)傷救治訓(xùn)練中的理論和技能進(jìn)行有計(jì)劃的管理,收到滿意效果,報(bào)告如下。