摘要：本文依據(jù)生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案編寫和應(yīng)用現(xiàn)狀,確立探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、問題導(dǎo)航、基礎(chǔ)自查、資源鏈接、進(jìn)階練習(xí)和問題札記六要素,并通過對照實(shí)驗(yàn)證明了該導(dǎo)學(xué)案有利于提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)驗(yàn)探究能力.