摘要：新建本科院校如何確定教學(xué)與科研的功能定位及協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系,是學(xué)校發(fā)展中需要明晰的重要問題。以南京森林警察學(xué)院森林消防學(xué)院林火生態(tài)學(xué)課堂教學(xué)與林火生態(tài)科研之間的互動關(guān)系為例,探討如何在提升林火生態(tài)科研能力同時又能夠提高林火生態(tài)學(xué)課程教學(xué)水平。通過深入分析林火生態(tài)學(xué)教學(xué)和科研的現(xiàn)狀、存在問題及解決途徑,提出林火生態(tài)學(xué)的教學(xué)與科研相互促進、相互依賴的伴生關(guān)系,教研相長是現(xiàn)在和未來教學(xué)和科研協(xié)調(diào)互促的必然結(jié)果。處理好林火生態(tài)學(xué)教學(xué)與科研的關(guān)系,才能使兩者之間形成相互促進的良性互動。