《山西教育·幼教》雜志（CN:14-1014/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1956年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于幼兒園教育領(lǐng)域的專業(yè)刊物，由山西省教育廳主管，山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦。該雜志秉承“服務(wù)教育，關(guān)注師生，讀者至上，質(zhì)量第一”的辦刊理念，致力于傳播先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為幼兒園教育工作者提供專業(yè)資訊和交流平臺(tái)。

雜志內(nèi)容主要圍繞幼兒園教育教學(xué)、幼兒心理健康、家校共育等方面展開，旨在通過豐富的案例和實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)分享，幫助幼兒園教師更好地理解和應(yīng)用教育理論，提高教育教學(xué)水平。雜志的讀者群體主要為幼兒園教師以及相關(guān)從業(yè)人員，發(fā)行范圍覆蓋山西省內(nèi)各級(jí)幼兒園以及全國(guó)廣大的幼兒教育機(jī)構(gòu)。

《山西教育·幼教》雜志以其專業(yè)性、實(shí)用性和指導(dǎo)性為特點(diǎn)，邀請(qǐng)了眾多優(yōu)秀的幼兒教育專家和一線教師參與撰稿，為讀者提供了許多寶貴的教育方法和心得。雜志還針對(duì)當(dāng)前幼兒園教育的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入探討，為讀者提供了專業(yè)的解讀和指導(dǎo)。此外，雜志還注重與讀者的互動(dòng)和交流，積極舉辦各類線上線下活動(dòng)，如研討會(huì)、講座、培訓(xùn)等，為讀者提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。通過閱讀該雜志，幼兒園教師及相關(guān)從業(yè)人員可以獲得更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

山西教育·幼教發(fā)文方向

課程建設(shè)、探索研究、教學(xué)實(shí)踐、教育點(diǎn)滴、家園共育等

山西教育·幼教雜志特色

①來稿文責(zé)自負(fù)，本刊有權(quán)對(duì)來稿進(jìn)行刪改，如不同意刪改，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)注明。

②基金項(xiàng)目：基金項(xiàng)目類別(項(xiàng)目編號(hào))。本刊對(duì)基金資助項(xiàng)目，省(部)級(jí)以上重大攻關(guān)項(xiàng)目和開放實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。

③表格請(qǐng)制成三線表，直接占據(jù)在文中適當(dāng)位置上。照片應(yīng)反差良好，層次清晰；顯微鏡及電鏡照片，應(yīng)在圖內(nèi)給出長(zhǎng)度標(biāo)尺，并標(biāo)明相應(yīng)序號(hào)。

④標(biāo)題：一般分為三級(jí)，第一級(jí)標(biāo)題用“一”“二”“三”等，第二級(jí)用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級(jí)用“1.”“2.”“3.”等。

⑤稿件的注釋是作者對(duì)標(biāo)題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，須放置在當(dāng)頁(yè)地腳注釋序號(hào)與文中標(biāo)注序號(hào)相一致（文中標(biāo)注序號(hào)用上標(biāo)），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注：②……

⑥引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報(bào)道及當(dāng)前存在的問題，重點(diǎn)說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡(jiǎn)述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析，以及查閱方法、結(jié)論等。

⑦參考文獻(xiàn)應(yīng)依照引用的先后順序標(biāo)出，根據(jù)文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼（GB3469）規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型。

⑧論文正文后附作者簡(jiǎn)介，格式參照：姓名(出生年月-)，性別，籍貫，職稱，學(xué)位，單位，研究方向，聯(lián)系電話和郵箱。

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⑩提供中文內(nèi)容提要，提要篇幅為200—300 字。力求充分說明文章的核心、論證方法及研究?jī)r(jià)值，語言準(zhǔn)確精煉。