兒童研究雜志(Journal Of Childhood Studies)是一本由Canadian Association of Young Children出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.1，本刊為開放獲取期刊。
《兒童研究雜志》是一本專注于兒童研究的學術期刊，它提供了一個跨學科的平臺，供學者們探討與兒童相關的廣泛議題。該期刊可能涵蓋兒童發展、兒童心理學、兒童社會學、兒童教育、兒童健康、兒童權利以及兒童與文化等多個領域。
這本期刊可能旨在促進對兒童生活各個方面的深入理解，包括他們的成長環境、教育經歷、社會互動、以及他們如何在家庭、學校和社會中形成身份認同。雜志鼓勵采用多種研究方法，包括定性研究、定量研究和理論分析，以全面地探討兒童問題。該期刊由相關領域的專家組成的編輯團隊進行管理，他們負責確保發表的文章具有學術價值和研究深度。期刊可能采用同行評審制度，以保證文章的質量和創新性。它為學術界提供最新的研究成果和理論討論。它可能被多個國際數據庫和索引平臺收錄，如EBSCO、ProQuest等，這表明它在學術界具有一定的影響力和認可度。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 498 / 756 |
34.19%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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