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    Academy Of Management Learning & Education 加入收藏

    管理學(xué)習(xí)與教育學(xué)院 SCIE SSCI

    Academy Of Management Learning & Education

    審稿時(shí)間

    2區(qū)中科院分區(qū)

    Q1JCR分區(qū)

    4.8影響因子

    1537-260X

    暫無數(shù)據(jù)

    ACAD MANAG LEARN EDU

    UNITED STATES

    Multiple

    2002

    暫無數(shù)據(jù)

    4 issues/year

    English

    31

    0.08...

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    期刊簡介

    管理學(xué)習(xí)與教育學(xué)院(Academy Of Management Learning & Education)是一本由George Washington University出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于2002年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為4.8,CiteScore指數(shù)8.2,SJR指數(shù)2.007。本刊非開放獲取期刊。

    《Academy Of Management Learning & Education》的使命是通過出版理論、實(shí)證研究、評論、批評和資源,為管理學(xué)習(xí)和教育做出貢獻(xiàn),這些資源涉及管理教學(xué)過程及其產(chǎn)生的學(xué)習(xí)。此外,雜志還出版了解決商學(xué)院及其利益相關(guān)者的制度環(huán)境和管理中的重要問題的著作,該雜志的重點(diǎn)是研究各種環(huán)境中的管理學(xué)習(xí)和教育——學(xué)校和大學(xué),以及企業(yè)、公共和非營利組織。作為一本專注于管理學(xué)習(xí)與教育的學(xué)術(shù)期刊,旨在推動管理教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和實(shí)踐,為全球的管理學(xué)者和教育工作者提供一個(gè)交流和分享的平臺。

    中科院分區(qū)信息

    管理學(xué)習(xí)與教育學(xué)院2023年12月升級版
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    管理學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 2區(qū) 3區(qū)
    管理學(xué)習(xí)與教育學(xué)院2022年12月升級版
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    管理學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 2區(qū) 3區(qū)
    管理學(xué)習(xí)與教育學(xué)院2021年12月舊的升級版
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    管理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 2區(qū) 3區(qū)
    管理學(xué)習(xí)與教育學(xué)院2021年12月升級版
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    管理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 2區(qū) 3區(qū)
    管理學(xué)習(xí)與教育學(xué)院2020年12月舊的升級版
    大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    管理學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 2區(qū) 2區(qū)
    名詞解釋:

    中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

    JCR分區(qū)信息

    Academy Of Management Learning & Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 16 / 756
    97.9%
    學(xué)科:MANAGEMENT SSCI Q1 90 / 401
    77.7%
    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 70 / 756
    90.81%
    學(xué)科:MANAGEMENT SSCI Q1 38 / 402
    90.67%
    名詞解釋:

    湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

    期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

    1、Cite Score(2024年最新版)
    學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q1 87 / 1543
    94%
    大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management Q1 32 / 230
    86%
    名詞解釋:

    CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

    2、綜合數(shù)據(jù)
    3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

    文章引用數(shù)據(jù)

    文章名稱 引用次數(shù)
    • CONFRONTING THE CRISIS OF CONFIDENCE IN ...

      12
    • EMOTIONS AND SUSTAINABILITY: A LITERARY ...

      12
    • MOVING BEYOND MIMICRY: DEVELOPING HYBRID...

      12
    • AN INVESTIGATION OF ACADEMIC CAREER SUCC...

      11
    • SHAKING THE STATUS QUO: BUSINESS ACCREDI...

      10
    • A PLURALIST CONCEPTUALIZATION OF SCHOLAR...

      9
    • REPAIRING LEAKS IN THE PIPELINE: A SOCIA...

      8
    • DEMYSTIFYING THE GENIUS OF ENTREPRENEURS...

      8
    • STOP BLAMING GORDON AND HOWELL: UNPACKIN...

      7
    • ISOLATION IN GLOBALIZING ACADEMIC FIELDS...

      6

    期刊被引用數(shù)據(jù)

    期刊名稱 引用次數(shù)
    • ACAD MANAG LEARN EDU

      251
    • INT J MANAG EDUC-OXF

      124
    • J BUS ETHICS

      113
    • SUSTAINABILITY-BASEL

      81
    • MANAGE LEARN

      57
    • FRONT PSYCHOL

      37
    • STUD HIGH EDUC

      31
    • EDUC TRAIN

      30
    • RES POLICY

      25
    • J SMALL BUS MANAGE

      24

    期刊引用數(shù)據(jù)

    期刊名稱 引用次數(shù)
    • ACAD MANAG LEARN EDU

      251
    • ACAD MANAGE J

      55
    • ACAD MANAGE REV

      46
    • MANAGE LEARN

      32
    • J MANAGE

      28
    • J MANAGE STUD

      27
    • HIGH EDUC

      26
    • HUM RELAT

      26
    • J VOCAT BEHAV

      25
    • CAREER DEV INT

      23

    國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

    國家/地區(qū)名 數(shù)量
    • USA

      53
    • England

      41
    • Australia

      18
    • New Zealand

      9
    • Canada

      8
    • Denmark

      5
    • Scotland

      5
    • GERMANY (FED REP GER)

      4
    • Singapore

      4
    • Spain

      4

    機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

    機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
    • CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM

      6
    • COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL

      5
    • UNIVERSITY OF LEEDS

      5
    • UNIV DALLAS

      4
    • BABSON COLLEGE

      3
    • DEAKIN UNIVERSITY

      3
    • MASSEY UNIVERSITY

      3
    • MIDDLESEX UNIVERSITY

      3
    • MONASH UNIVERSITY

      3
    • OPEN UNIVERSITY - UK

      3

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    常見問題

    SCI期刊導(dǎo)航

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