計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)(Computer Assisted Language Learning)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，屬于國(guó)際一流期刊。該刊創(chuàng)刊于1988年，出版周期8 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為6，CiteScore指數(shù)18.5，SJR指數(shù)2.37。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)》雜志每年出版八期，廣泛覆蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，旨在提供一個(gè)論壇，用于討論該領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，并分享有關(guān)現(xiàn)有技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)與信息。其研究范圍極為廣泛，包括但不限于語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)方法、語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)、人機(jī)交互、語(yǔ)言課件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、課程整合、教師培訓(xùn)、新技術(shù)應(yīng)用以及社會(huì)文化背景等方面的研究。
該期刊不僅關(guān)注技術(shù)本身的發(fā)展，更重視技術(shù)如何影響并促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)踐。它鼓勵(lì)跨學(xué)科研究，推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)新與實(shí)踐的深化。同時(shí)，該期刊也重視實(shí)證研究，通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為學(xué)術(shù)界提供豐富的數(shù)據(jù)和理論支持。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 1區(qū) 1區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 1區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 9 / 756 |
98.9%
|
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 1 / 297 |
99.8%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 6 / 756 |
99.27%
|
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 3 / 393 |
99.36%
|
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 3 / 297 |
99.16%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 2 / 1088 |
99%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 3 / 1167 |
99%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Computer Science Applications | Q1 | 24 / 817 |
97%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| 期刊名稱 | 引用次數(shù) |
| 期刊名稱 | 引用次數(shù) |
| 國(guó)家/地區(qū)名 | 數(shù)量 |
| 機(jī)構(gòu)名 | 數(shù)量 |
中科院分區(qū) 1區(qū) JCR分區(qū) Q1
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中科院分區(qū) 4區(qū) JCR分區(qū) -
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