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    Studies In Educational Evaluation 加入收藏

    教育評價研究 SCIE SSCI

    Studies In Educational Evaluation

    審稿時間

    2區中科院分區

    Q1JCR分區

    2.6影響因子

    0191-491X

    暫無數據

    STUD EDUC EVAL

    NETHERLANDS

    Multiple

    1975

    暫無數據

    4 issues/year

    English

    54

    0.06...

    投稿咨詢 加急服務

    期刊簡介

    教育評價研究(Studies In Educational Evaluation)是一本由Elsevier出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于1975年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為2.6,CiteScore指數6.9,SJR指數1.084。本刊非開放獲取期刊。

    《教育評價研究》是一本專注于教育評價領域的學術期刊,它發表了一系列關于教育評價的原始研究報告。首先,實證評估研究類(a)展示了世界各地教育系統評估實踐的實例,這些研究通常基于實地調查、數據分析或其他定量和定性方法,為教育政策制定者和實踐者提供了有關不同教育體系實際運行情況的深入洞察。理論思考與實證研究類(b)關注教育項目評估、教育機構、教育人員和學生評估所涉及的關鍵問題,通過深入的理論分析和實證研究,探討了這些問題的根源、影響因素和可能的解決方案。

    最新進展綜述類(c)概述了一般或特定國家或國家集團評估中具體主題的最新研究進展,這些文章通常由領域內的專家撰寫,為讀者提供了最新的學術成果和研究趨勢。書評和摘要類(d)則包括對教育評價相關書籍的書評和評估研究的簡要摘要,為讀者提供了更多關于教育評價領域的資源和信息。通過這四種類型的報道,雜志不僅提供了豐富的學術資源,也促進了教育評價領域的學術交流和知識傳播。

    中科院分區信息

    教育評價研究2023年12月升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 2區 2區
    教育評價研究2022年12月升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
    教育評價研究2021年12月舊的升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 4區
    教育評價研究2021年12月升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 4區
    教育評價研究2020年12月舊的升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
    名詞解釋:

    中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

    JCR分區信息

    Studies In Educational Evaluation(2023-2024年最新版數據)
    按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756
    84.2%
    學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 26 / 74
    65.5%
    按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 145 / 756
    80.89%
    學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 16 / 74
    79.05%
    名詞解釋:

    湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

    期刊數據統計

    1、Cite Score(2024年最新版)
    學科類別 分區 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q1 142 / 1543
    90%
    名詞解釋:

    CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

    2、綜合數據
    3、本刊綜合數據對比及走勢

    文章引用數據

    文章名稱 引用次數
    • How to measure students' innovation comp...

      9
    • Relations between academic performance, ...

      8
    • Irish teachers, starting on a journey of...

      7
    • Evaluating teacher and student spatial t...

      7
    • Teacher-directed learning to self-direct...

      7
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    • Does the design of learning outcomes mat...

      6
    • Data literacy: What do educators learn a...

      6
    • Re-conceptualizing classroom assessment ...

      6
    • Successful implementation of information...

      6

    期刊被引用數據

    期刊名稱 引用次數
    • STUD EDUC EVAL

      75
    • ASSESS EVAL HIGH EDU

      21
    • FRONT PSYCHOL

      21
    • SUSTAINABILITY-BASEL

      19
    • ASSESS EDUC

      14
    • SCH EFF SCH IMPROV

      13
    • TEACH TEACH EDUC

      13
    • EDUC ASSESS EVAL ACC

      11
    • COMPUT EDUC

      10
    • AM J EVAL

      9

    期刊引用數據

    期刊名稱 引用次數
    • TEACH TEACH EDUC

      115
    • STUD EDUC EVAL

      75
    • ASSESS EVAL HIGH EDU

      51
    • REV EDUC RES

      41
    • J EDUC PSYCHOL

      34
    • EDUC RESEARCHER

      30
    • J PERS SOC PSYCHOL

      28
    • AM EDUC RES J

      26
    • EDUC ADMIN QUART

      26
    • STRUCT EQU MODELING

      26

    國家/地區發文數據

    國家/地區名 數量
    • USA

      55
    • CHINA MAINLAND

      36
    • GERMANY (FED REP GER)

      28
    • Netherlands

      25
    • Spain

      18
    • England

      14
    • Australia

      13
    • Belgium

      11
    • Iran

      10
    • Norway

      10

    機構發文數據

    機構名 數量
    • UNIVERSITY OF GRONINGEN

      10
    • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

      9
    • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

      6
    • GHENT UNIVERSITY

      5
    • UNIVERSITY OF WUPPERTAL

      5
    • ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM

      4
    • NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNO...

      4
    • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

      4
    • UNIVERSITY OF CYPRUS

      4
    • UNIVERSITY OF MACAU

      4

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