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    青少年日記雜志

    青少年日記雜志 省級(jí)期刊

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    社會(huì) 快捷分類

    5611 發(fā)文量

    10 總被引次數(shù)

    1 H指數(shù)

    1 期刊他引率

    山西日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)

    1984

    山西日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)

    初等教育

    1004-1079

    月刊

    30012

    14-1025/C

    中文

    劉凈云(執(zhí)行)

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

    200

    投稿咨詢 加急見刊

    青少年日記雜志簡(jiǎn)介

    《青少年日記》雜志(CN:14-1025/C)內(nèi)容豐富、思想健康,自1984年創(chuàng)刊起,以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響,雜志欄目設(shè)有:卷首短笛、名校長(zhǎng)在線、心靈咖啡、紫藤心事、夢(mèng)幻花語(yǔ)、名師在線等。

    青少年日記發(fā)文方向

    卷首短笛社會(huì)實(shí)錄日記新鮮人夢(mèng)幻花語(yǔ)心靈咖啡生活多棱鏡紫藤心事青春斑馬紋陽(yáng)光頻道透明老師文學(xué)星工場(chǎng)菁菁校園小詩(shī)坊

    青少年日記雜志特色

    ①稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其他圖表等,請(qǐng)用計(jì)算機(jī)制作相關(guān)內(nèi)容,以確保數(shù)字、符號(hào)、表格、圖線等清晰規(guī)范,便于本刊直接排錄和原樣掃描。

    ②正文中的注釋按本頁(yè)順次編號(hào),如“①”、“②”等,以腳注形式出現(xiàn)在本頁(yè)下腳。

    ③前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

    ④論文依次由標(biāo)題、作者、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、尾注或參考文獻(xiàn)組成。

    ⑤為加快稿件處理速度,本刊實(shí)行審稿意見及時(shí)反饋制度,盡量為來(lái)稿附上審稿意見,15日內(nèi)會(huì)給出審稿意見。

    雜志收錄與榮譽(yù)

    知網(wǎng)收錄(中)
    萬(wàn)方收錄(中)
    中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)

    青少年日記雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    青少年日記雜志文章分期部分匯總

    • 回到起點(diǎn)

      李娜
    • 名師在線--楊昌成

    • 熟悉的地方也有風(fēng)景

      肖楚瑤; 劉劍(指導(dǎo))
    • 有你陪伴,我不再孤單

      肖楚瑤; 劉劍(指導(dǎo))
    • 荔枝

      肖楚瑤; 劉劍(指導(dǎo))

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