首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 青島大學師范學院學報 > 我國高等教育管理的“治理轉向”：過程、特點及當前的重點工作 【正文】
我國高等教育管理的“治理轉向”：過程、特點及當前的重點工作
侯鵬生; 王穎 青島大學青島教育發展研究院; 山東青島266071
- 合法性
- 法制環境
- 領導力
- 評聘制度
摘要：治理是管理的特殊形式,＂治理轉向＂是世界范圍內公共管理的發展趨勢。在不同的歷史階段,我國高等教育管理的主要形式分別是管制、管理和治理。高等教育治理轉向后更具合法性。當前高等教育治理的重點工作是法治環境建設、校長領導力建設和教師評聘制度建設。
- 合法性
- 法制環境
- 領導力
- 評聘制度
摘要：治理是管理的特殊形式,＂治理轉向＂是世界范圍內公共管理的發展趨勢。在不同的歷史階段,我國高等教育管理的主要形式分別是管制、管理和治理。高等教育治理轉向后更具合法性。當前高等教育治理的重點工作是法治環境建設、校長領導力建設和教師評聘制度建設。
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