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    高校內涵式發展背景下高等教育評估制度的再審思

    趙聰環; 王媛 北京師范大學教育學部; 新疆師范大學教育科學學院
    • 高等教育
    • 內涵式發展
    • 高等教育評估

    摘要:當前,內涵建設已是高等教育面臨的首要任務。高校內涵建設核心在于人才培養質量,提升人才培養質量的關鍵在于提高教學質量,完善高等教育內部質量保障體系,繼續推進以人才培養質量為核心的審核式教學評估制度。未來高等教育評估工作應改變評估標準,確立以人為本的評估文化;評估過程中要繼續推進評估主體多元化的發展,正確處理好各評估主體間的利益關系;要以學生為本,重視學生的主體性地位;要注重實施分類指導,促進多元化發展,完善校內自我評估和專業評估制度;建立健全內部質量保障的長效機制;加強國際合作和國際評估,不斷推進專業認證國際化。

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