首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術 > 醫(yī)藥衛(wèi)生科技 > 醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科 > 南方醫(yī)學教育 > 基于心理賦能的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在護理臨床見習中的應用 【正文】
基于心理賦能的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在護理臨床見習中的應用
張曉梅; 曹猛; 鄧秋琳; 鄧逃生; 宋學梅; 吳亞男; 洪寶珊 南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科; 廣東廣州510515
- 心理賦能
- 翻轉(zhuǎn)課堂
- 護生
- 見習
摘要：
- 心理賦能
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