雜志內(nèi)容不僅涵蓋勞動(dòng)教育的政策解讀、理論前沿，還包括勞動(dòng)教育哲學(xué)研究、案例分析、國(guó)際比較、思想研究以及相關(guān)學(xué)科建設(shè)等多個(gè)方面。常設(shè)的欄目如專家訪談、理論前沿、評(píng)價(jià)研究、歷史回眸、互鑒交流、調(diào)查研究、國(guó)外動(dòng)態(tài)等，為學(xué)者和教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流思想和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)空間。

該雜志在學(xué)術(shù)界的影響力逐漸增強(qiáng)，其發(fā)表的文章經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審，確保了學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量和深度。它不僅關(guān)注國(guó)內(nèi)勞動(dòng)教育的發(fā)展，還積極引入國(guó)際視角，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)教育研究的交流與合作。通過(guò)雜志的傳播，可以有效促進(jìn)勞動(dòng)教育理念的普及和實(shí)踐方法的創(chuàng)新，對(duì)于提升勞動(dòng)教育的整體水平和社會(huì)認(rèn)知具有重要作用。

勞動(dòng)教育評(píng)論發(fā)文方向

理論探討、熱點(diǎn)聚焦、歷史回眸、勞模研究、互鑒交流、教研之聲

勞動(dòng)教育評(píng)論雜志特色

①來(lái)稿論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點(diǎn)，一般應(yīng)引用原文，以雙引號(hào)標(biāo)出，并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請(qǐng)?jiān)谧⑨尯蛥⒖嘉墨I(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

②關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組，一般應(yīng)選3-5個(gè)。

③具體、確切概括文章要旨。中文標(biāo)題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。論文標(biāo)題需同時(shí)翻譯成相應(yīng)的英文題名。

④正文每段第一行起空兩格;文中獨(dú)立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨(dú)立段落的引文首尾不必加引號(hào)。獨(dú)立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。

⑤來(lái)稿請(qǐng)附作者詳細(xì)聯(lián)系方式(姓名、單位、通訊地址、郵編、郵箱、固定電話、手機(jī)等)。

⑥圖表規(guī)范：正文中圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理、顯示清晰，有相關(guān)文字內(nèi)容描述，有圖（表）題和圖（表）序，無(wú)版權(quán)糾紛。

⑦注釋：要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式，在文章中的有關(guān)詞語(yǔ)、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。

⑧參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文末，并用數(shù)字加方括號(hào)注。

⑨來(lái)稿如為各種基金項(xiàng)目資助文章，按照國(guó)家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項(xiàng)目名稱，并注明項(xiàng)目編號(hào)。

⑩參與方式和截稿時(shí)間：征稿活動(dòng)會(huì)明確參與方式，如通過(guò)電子郵件、在線提交等方式提交文章。同時(shí)，活動(dòng)會(huì)設(shè)置截稿時(shí)間，參與者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并提交文章。