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		人教版高中生物教科書人文價值取向文本研究 【正文】
		
	
    

	
    

    
	 
    
    
		
    人教版高中生物教科書人文價值取向文本研究
    

		
    
			鄧過房  廣東省中山紀念中學 528454
		
    

		
		
    
			
      
				
				
    • 生物教科書
      • 
				
    • 人文價值取向
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    • 文本研究
      • 
			
    
		
    

		
    摘要：本文主要是以人教版高中生物教科書為研究藍本，構建出符合我國生物教材人文價值取向的分析體系，共5大類目，30個亞目，并且逐一給出了具體的文本研究方法和分析標準。
    
		
        
    注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
    
        
    
        	
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