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    課堂內(nèi)外·小學(xué)版雜志

    課堂內(nèi)外·小學(xué)版雜志 省級期刊

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    教育 快捷分類

    四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會

    1979

    四川省科普作家協(xié)會

    教育綜合

    1007-4902

    月刊

    610041

    51-1391/G4

    中文

    王利

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    78-29

    100

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    課堂內(nèi)外·小學(xué)版雜志簡介

    《課堂內(nèi)外·小學(xué)版》雜志(CN:51-1391/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1979年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。這本雜志集趣味性與實(shí)用性于一體,緊密圍繞新課標(biāo)和素質(zhì)教育綱要,旨在為孩子們營造一個輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍。它不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí),還積極引導(dǎo)他們學(xué)會做人、學(xué)會生活。

    這本雜志的內(nèi)容豐富多樣,包括課本大爆炸、職業(yè)小特工、暑期專題、特別策劃、科學(xué)隨手拍等欄目,旨在激發(fā)孩子們的趣味探索和科學(xué)智慧,讓他們愛上學(xué)習(xí)。自創(chuàng)刊以來,《課堂內(nèi)外·小學(xué)版》已經(jīng)陪伴了幾代人的成長,獲得了如四川省優(yōu)秀科普期刊獎、全國百家重點(diǎn)期刊獎、國家新聞出版署中國期刊方陣雙百期刊獎等多項榮譽(yù)。

    《課堂內(nèi)外·小學(xué)版》的出版社為課堂內(nèi)外雜志社,它是中國著名的青少年教育服務(wù)企業(yè),以服務(wù)三億青少年為使命。雜志社倡導(dǎo)的科學(xué)、人文、生活教育理念深入人心,雜志發(fā)行量每月近200萬冊,遍及全國2800多個縣市。此外,雜志社還積極開展多種業(yè)態(tài)共生的發(fā)展模式,包括書刊出版、數(shù)字出版、文創(chuàng)產(chǎn)品、青少年活動、營地教育等,致力于提高青少年的科學(xué)人文素養(yǎng),注重個性發(fā)展,并與國內(nèi)外眾多科研院校和專業(yè)機(jī)構(gòu)合作,推出了一系列特色活動。

    課堂內(nèi)外·小學(xué)版發(fā)文方向

    科學(xué)博物院_動物來敲門科學(xué)博物院_阿嚏冷知識科學(xué)博物院_遠(yuǎn)古照相館科學(xué)博物院_菜菜挖掘機(jī)科學(xué)博物院_驚奇檔案夾等

    課堂內(nèi)外·小學(xué)版雜志特色

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    ②來稿請附中英文對照的摘要(300~500字左右),客觀真實(shí)地反映論文的內(nèi)容;關(guān)鍵詞用5~8個反映文章的主要內(nèi)容。

    ③參考文獻(xiàn)5~30條,其著錄格式采用順序編碼制,即按在正文中被引用的先后順序排列。

    ④文稿中摘引他人成果,請按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定指明原作者姓名、作品名稱及其來源,并以注釋的形式在文后列出。

    ⑤一級標(biāo)題用一、二、三……;二級標(biāo)題用(一)、(二)、(三)……;三級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號1.、2.、3.……;四級標(biāo)題用(1)、(2)、(3)……。

    ⑥作者姓名:署真名,多位作者之間以逗號分隔。并在文后附作者簡介:包括姓名(出生年)、民族、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。

    ⑦研究目標(biāo)和問題:明確陳述研究的目標(biāo)和要解決的核心問題。確保目標(biāo)明確、具體,并與課題背景相符。

    ⑧論文內(nèi)容真實(shí),文責(zé)自負(fù),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,無泄密。稿件文責(zé)自負(fù)。編輯部有權(quán)對來稿進(jìn)行文字和技術(shù)性刪改,對實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的修改,則應(yīng)征求作者同意。

    ⑨圖、表應(yīng)遵循“先見文,后見圖或表”的原則,且順序編號,圖題、表題應(yīng)準(zhǔn)確、完整。表應(yīng)順序編號(表1、表2等),并寫明表題,且居中位于表的上方;若有表注,應(yīng)寫在表底線下左側(cè)。

    ⑩正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫,為一級標(biāo)題;以下各級小標(biāo)題按照:一、(一)、1.安排序號。

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    • 期刊類別:教育

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