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    科教發(fā)展研究雜志

    科教發(fā)展研究雜志 部級期刊

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    教育 快捷分類

    中華人民共和國教育部

    2021

    浙江大學(xué)

    教育理論與教育管理

    2097-0218

    季刊

    310030

    33-1420/G4

    中文

    葉民

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    ¥244.00

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    科教發(fā)展研究雜志簡介

    《科教發(fā)展研究》雜志(CN:33-1420/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,2021年創(chuàng)刊,目前以季刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志的定位是弘揚科學(xué)精神與人文精神,提倡百家爭鳴,促進學(xué)術(shù)探討。它聚焦于國內(nèi)外科普、科幻作品的研究和評論,關(guān)注新現(xiàn)象、新趨勢、新問題。期刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、文學(xué)性、藝術(shù)性、引領(lǐng)性和創(chuàng)新性。期刊的欄目設(shè)置包括創(chuàng)作研究、書評、編創(chuàng)手記、國際視野、史料等。這些欄目旨在為讀者提供關(guān)于科普創(chuàng)作的多角度視野和深入分析。

    《科普創(chuàng)作評論》在學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽和影響力,其發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值。雜志不僅關(guān)注科普作品的創(chuàng)作理念、表現(xiàn)手法、傳播策略,還對科幻作品的創(chuàng)作進行深入探討。此外,雜志還注重與讀者的互動和交流,定期舉辦線上線下的學(xué)術(shù)活動和交流活動,為科普創(chuàng)作者和研究者提供了一個交流和合作的平臺。

    科教發(fā)展研究發(fā)文方向

    大家觀察科技史科普創(chuàng)作研究科普科幻翻譯研究等

    科教發(fā)展研究雜志特色

    ①正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。

    ②基金或課題項目:若要標注獲得基金或課題贊助的論文,應(yīng)注明基金或課題項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明項目編號。

    ③本刊強調(diào)論文的原創(chuàng)性,嚴格遵守著作權(quán)法,提倡健康優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,堅決杜絕剽竊抄襲行為。

    ④來稿不退,請作者自留備稿。來稿一經(jīng)發(fā)表,文章的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、匯編權(quán)及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)將獨家授予《傳播與版權(quán)》期刊編輯部。

    ⑤腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等,均請用阿拉伯?dāng)?shù)字。

    ⑥參考文獻:參考文獻必須是正文中直接引用的,且在正文中用上角標標注參考文獻序號,與文末的參考文獻序號(方括號[1]、[2]、……)相對應(yīng)。

    ⑦摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結(jié)構(gòu)式摘要包括目的、方法、結(jié)果(要列出主要數(shù)據(jù)和具體統(tǒng)計學(xué)結(jié)果)、結(jié)論4部分,各部分冠以相應(yīng)的標題。

    ⑧圖表隨正文列出,每幅圖表應(yīng)冠有圖題和表題,說明性的文字應(yīng)置于圖(表)下方注釋中,表格統(tǒng)一使用三線表(頂線、表頭線、底線)。

    ⑨題名須簡明確切地反映本文的特定內(nèi)容,不要副標題,一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。

    ⑩作者署名置于文章標題之下,多位作者用逗號分開;作者單位署于作者名下,在括號內(nèi)請寫明單位全稱、所在省、市及郵編。

    雜志收錄與榮譽

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    萬方收錄(中)
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    • 主管單位:中華人民共和國教育部
    • 主辦單位:浙江大學(xué)
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    • 期刊類別:教育

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