預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 下單時(shí)間
1.33 影響因子
教育 快捷分類
823 發(fā)文量
3130 總被引次數(shù)
16 H指數(shù)
0.0972 立即指數(shù)
3.9286 引用半衰期
0.94 期刊他引率
5.0556 平均引文率
北京市教育委員會(huì)
1996
北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)
北京開放大學(xué)
2096-1510
100081
10-1386/G4
中文
褚宏啟
200
¥196.00
《開放學(xué)習(xí)研究》雜志(CN:10-1386/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,自1996年創(chuàng)刊起,以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
開放學(xué)習(xí)實(shí)踐、遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新、開放大學(xué)建設(shè)、終身學(xué)習(xí)研究、在線課程與教學(xué)、學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)分析與學(xué)習(xí)支持、教師職業(yè)發(fā)展
①文章題目一般不超過20個(gè)字(必要時(shí)可添加副標(biāo)題),文內(nèi)標(biāo)題或小節(jié)的層次序號(hào)依次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……
②摘要應(yīng)突出論文關(guān)鍵內(nèi)容,不應(yīng)為標(biāo)題的摞列。尤其英文摘要更應(yīng)逐句認(rèn)真推敲,力求準(zhǔn)確無誤。
③來稿時(shí)請(qǐng)注明作者姓名、出生年月、性別、工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等個(gè)人信息。
④論文所涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目,應(yīng)在首頁腳注中說明,如“基金項(xiàng)目:......基金資助(編號(hào)......)”,并在投稿時(shí)上傳基金證書復(fù)印件。
⑤本刊除印刷版外,還有光盤版和網(wǎng)絡(luò)版等電子版本。稿件一經(jīng)采用,所有版本的版權(quán)即由作者轉(zhuǎn)讓給本刊。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
新技術(shù)如何推動(dòng)教學(xué)變革——基礎(chǔ)教育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力報(bào)告(挑戰(zhàn)篇)
美國學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合會(huì); 季瑞芳(譯); 吳莎莎(譯); 張春華(譯); 李國云(譯)電子學(xué)習(xí)創(chuàng)新:基于社會(huì)技術(shù)協(xié)同發(fā)展的視角
羅陸慧英面向中小學(xué)生的美國圖書館創(chuàng)客教育實(shí)踐研究
弓瀟然; 余亮新教育實(shí)驗(yàn)對(duì)教師綜合效能感影響的測(cè)度研究
肖善香基于DEA的在線學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率評(píng)價(jià)
盧紫荊; 劉紫荊; 鄭勤華一對(duì)一咨詢服務(wù)、簡單快捷、省時(shí)省力
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