談《品德與社會》課堂教學回歸生活

摘要：品德是一個人走向成功至關重要的因素。每個人的成長道路都與其品性、習慣有著千絲萬縷的聯系。在社會群體中,個人品德決定著大家的認可程度;在現實生活中,好的品德會令家庭和睦、鄰里互敬、朋友幫扶、同事友愛;在小事及細節方面,體現出謙讓、關愛、誠實、勤勞等品質……可以說,一個人的優良品德表現出了無窮魅力。《品德與社會》的基本理念是課程生活化,也就是說兒童品德的形成應該源于他們對生活的體驗、對生活的認識、對生活的感悟。只有來自實際生活的教育活動,才能引發他們內心的而不是表面的道德情感,真實的而不是虛假的道德體驗和道德認知。教師在教學中要立足生活,貼近生活.