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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 教育現(xiàn)代化 > 小學(xué)科學(xué)教育的不足與對策 【正文】

    小學(xué)科學(xué)教育的不足與對策

    朱曉斐 山東省淄博市張店區(qū)和平小區(qū)小學(xué)
    • 小學(xué)教育
    • 科學(xué)教育
    • 不足
    • 對策

    摘要:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進步,對小學(xué)生科學(xué)教育的標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的提高,小學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)化的思維方式得到相應(yīng)的重視,小學(xué)科學(xué)教育成為其實現(xiàn)的重要途徑。但是,就我國小學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,在小學(xué)科學(xué)教育方面還存在著一定的不足,需要采取具有針對性的措施來進行全面的完善。

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    教育現(xiàn)代化

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