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首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育理論與教育管理 > 教育探究 > 敬告作者 【正文】
摘要:1.根據福建省人力資源和社會保障廳、福建省教育廳聯合的《福建省深化中小學教師職稱制度改革實施方案》(閩人社文[2016]142號)文件精神,本刊已獲批成為福建省中小學、幼兒教師職稱評審認定刊物。2.為方便編輯工作,請作者盡量使用E-mail的方式向本刊提供稿件,并在文章末尾注明自己的聯系電話、郵政編碼和工作單位。
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主管單位:福建省教育廳;主辦單位:福建兒童發展職業學院
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