教師教育論壇雜志簡介
《教師教育論壇》雜志（CN:42-1846/G4）內容豐富、思想健康，自1987年創刊起，目前以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《教師教育論壇》雜志刊載各類高校教師、研究生及各類學術研究人員的學術論文及研究成果，為從事成人教育、網絡教育、社區教育、企業教育、繼續教育、崗位培訓、職業技術教育及教育主管部門的理論工作者、教師與管理者服務。
教師教育論壇發文方向
學術經緯、學習指導、漢語小論文寫作談
教師教育論壇雜志特色
①中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經常用于檢索系統,盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。
②參考文獻按在正文中出現的先后順序列于文后（同一參考文獻在文中可以用同一序號加頁碼標出），并與正文中的引用序號一一對應。
③關鍵詞選擇反映論文主要內容的術語3～5個，以分號分隔。
④來稿請附上個人簡介、真實姓名、通訊地址、電話、傳真或電子郵件等聯系方式。
⑤本刊要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。
雜志收錄與榮譽
教師教育論壇雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
教師教育論壇雜志文章分期部分匯總
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